Per favorire l’accessibilità Il poster tratta dell’Intelligenza Artificiale all’interno della mediazione didattica. E’ il lavoro di ricerca finale a conclusione del percorso di specializzazione sulle attività di sostegno presso l’Università degli Studi di Torino. Il poster è stato realizzato da Andrea Atzei, Eleonora Bernabini, Melissa Prota e Roberta Antonelli. Il…
AI - posteri
l'hardware sentenza
COMUNICAZIONE artificiale
Tra rischi e vantaggi Se prendiamo per buona la definizione di Elena Esposito e abbandoniamo…
Alcuni falsi miti sull’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale in ambito didattico
L’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella didattica può suscitare alcuni pregiudizi o preoccupazioni, che includono: 1. Sostituzione…
I falsi miti sull’Intelligenza Artificiale
L’avvento dell’Intelligenza Artificiale e il suo massiccio utilizzo che ha velocemente preso piede nella nostra…
Orgoglio e pregiudizio
La fatica umana di ammettere la propria limitatezza davanti alle proprie scelte. Se provassimo a…
“Intelligenza” artificiale. Questione di terminologia
Sulla fuorviante analogia tra gli algoritmi e la mente umana. La ragione della gran parte…
AI inclusive
Per una didattica personalizzata, partecipata e inclusiva. Educare le nostre comunità scolastiche all’uso dei dispositivi…
Traghettatori di AI
Il ruolo del docente del futuro: tra relazione e interazione. Dopo aver osservato alcuni benefici…
Una spinta europea
Come i paesi europei stanno sperimentando l’AI per migliorare l’apprendimento degli studenti. Ci sono pochi…
EticaMENTE
Considerazioni di ordine etico sull’uso delle intelligenze artificiali a scuola. Posto in chiaro che…